Sessões de discussão pública dos projectos de tese em curso no programa doutoral em História e Filosofia da Ciência da Universidade de Évora.

Discussão pública dos Projectos e das Teses de Doutoramento em História e Filosofia da Ciência

Sessões de discussão pública dos projectos de tese em curso no programa doutoral em História e Filosofia da Ciência da Universidade de Évora.

Programa:

10 Julho 2025

14h30 – ABERTURA – Comissão de Curso: Maria de Fátima Nunes, Sara Albuquerque e Elisabete Pereira
15h00 – MODERAÇÃO – Elisabete Pereira

Sofia Borges – Cultura material na vida ao ar livre – as coleções de equipamento de campanha das missões científicas em África e do campismo em Portugal durante o regime do Estado Novo
Teresa Lança – Do inventário ao museu: o caso de Ernesto Soares (1887-1966)
Patrícia Batista – Portugal no Brasil: Museus como espaço de produção de conhecimento científico e identidades (1808-1900) – discursos desconstruídos
João Caia – Construção da Egiptologia e das Coleções Egípcias em Portugal (1850-1930): cultura e poder no colecionismo transnacional da “família real”

11 Julho 2025

9h00 – MODERAÇÃO – Maria de Fátima Nunes

Ana Margarida Ferreira–  Arqueologia comparativa em museus de finais do século XIX e inícios do século XX: o Museu Municipal da Figueira da Foz como estudo de caso
Carlos Batista – A imagem fotográfica na Arqueologia em Portugal (1850-1950): processos de construção de conhecimento, práticas e atores
João Barreira–  Desvendar o Museu Rainha Dona Leonor. Biografia de uma instituição (1918-1982)
Manuela de Deus – A ação de D. Fr. Manuel do Cenáculo no Alentejo: colecionismo arqueológico, redes de colaboradores, sítios e objetos

10h30 – Intervalo para café
11h00 – MODERAÇÃO – Sara Albuquerque

Jacqueline Souza – De Instituto de Antropologia a Museu Câmara Cascudo Trajetórias Científicas no Rio Grande do Norte, Brasil (1950-2010)
Cristina Marques – O Instituto Superior Técnico e a Internacionalização de Escolas Universitárias. Políticas Científicas e Práticas Laboratoriais (1945-1974)
José Caetano – O surgimento da regulação alimentar em Portugal: leis e modelos de regulação baseada em Ciência (1850–1928)

12h30 – Almoço
14h00 – SESSÃO PROJETOS DE TESE 2024/2025 – Comentadora: Maria Luísa Sousa (CIUHCT — NOVA FCT)

Fernando Ruas – Thought Experiments as Artifactual Abstract Objects/As Experiências de Pensamento como Objectos Artefactuais Abstractos
Diana Carvalho – Sustentabilidade e museus em contexto de crise climática. Um projeto para a bacia do Tejo
Maria Figueira – Exposições, coleções coloniais e suas (in)visibilidades (1884-1940). Construção e disseminação de conhecimentos em museus portugueses: uma perspetiva comparativa e transnacional

15h30 – Intervalo para café
16h00

Rita Sá Marques – As coleções africanas do Museu Nacional de Etnologia. O caso de António Carreira
Nuno Silas – Revisiting colonial collections and cultural heritage in the post-colonial context: Slave trade memories in ethnographic collections in Mozambique, Portugal, Germany
Sandra Pereira – Aproveitamento Sustentável do Património Industrial no Alentejo: Identidade, Preservação e Economia

>> Descarregar o programa (PDF) <<

Curso integrado na edição 2025 da Escola de Verão da NOVA FCSH, onde se articulam conteúdos científicos com a história cultural e simbólica das plantas. ONLINE

Botânica e Arte

Docente: Luís Mendonça de Carvalho

Datas e Horários: 10 a 25 de Julho  |  Dias 10, 11, 16, 17, 18, 23 e 24 de Julho, das 18h00 às 21h00; Dia 25 de Julho, das 18h00 às 22h00

Duração: 25h  |  2 ECTS

Modalidade: online

Acreditação: Professores dos grupos: 230, 240, 400, 520, 600.

Objectivos:

• Conhecer o corpo das plantas;
• Desenvolver o conhecimento do uso cultural as plantas em Portugal, na região mediterrânica e no Extremo Oriente;
• Incentivar o diálogo entre botânica, história da arte e práticas visuais;
• Valorizar o património natural e cultural associado às plantas;
• Estimular a criatividade e o pensamento crítico;
• Proporcionar uma experiência formativa interdisciplinar que contribua para a literacia científica e estética dos/as participantes, alinhada com os objectivos formativos e culturais da Escola de Verão da FCSH.

Programa resumido:

O curso propõe uma abordagem interdisciplinar entre a Botânica e a Arte, articulando conteúdos científicos com a história cultural e simbólica das plantas. A estrutura da acção distribui-se por sessões teóricas (online), organizadas em torno dos seguintes eixos temáticos:

1. Botânica clássica e aplicada;
2. O corpo das plantas;
3. Metabolismo das plantas;
4. Uso cultural das plantas;
5. Actividades reflexivas.

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