Porquê investigar no IHC?

O Instituto de História Contemporânea (IHC) é um centro de investigação de excelência no seu campo, o maior centro português de investigação histórica do período contemporâneo, com pólos na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa (NOVA FCSH) e na Universidade de Évora. É composto por uma equipa multidisciplinar de cerca de duas centenas de investigadores/as e cinco gestores/as de ciência especializados.

O IHC é o único centro português da área da História a participar num Laboratório Associado, o recém-criado IN2PAST, o Laboratório Associado para a Investigação e Inovação em Património, Artes, Sustentabilidade e Território. Os Laboratórios Associados são unidades de elite criadas pelo estado português para desenvolver carreiras de investigação e para mobilizar a ciência para o apoio às políticas públicas. Além disso, acolhe o Laboratório de Humanidades Digitais, um espaço interdisciplinar onde o conhecimento nas Artes e Humanidades converge com metodologias das Ciências da Computação. O IHC fomenta, assim, abordagens interdisciplinares e abrange um vasto leque de temas relativos à conceptualização, contextualização e interpretação da realidade histórica para o período compreendido entre o final do século XVIII e a actualidade.

Com uma forte estratégia de Internacionalização, é o entendimento do IHC ser necessário superar os limites do nacionalismo metodológico e fomentar a prática crítica da história comparada, transnacional e global, bem como considerar a centralidade da questão colonial e anti-colonial para a história do mundo contemporâneo e, em particular, de Portugal.

Integrar o IHC significa, portanto, fazer parte de um ambiente multicultural, criativo, colaborativo e publicamente engajado que reúne cerca investigadores/as oriundos das áreas de História, Antropologia, Arqueologia, Sociologia, Artes, Biologia, entre outras. Como um centro de investigação em história contemporânea que trabalha uma ampla gama de temas, colaboramos regularmente com os meios de comunicação social, museus, arquivos, autarquias e escolas do Ensino Secundário. Todas estas actividades são enquadradas num Programa de História na Esfera Pública, que promove a intervenção do IHC em meios não-académicos.