Round table where we will attempt to bridge the gap between the perspectives on 20th century practices and 21st century scientific practices.

Ensino e investigação no século XX em periferias globais

Cruzamentos de olhares

Mesa redonda, no âmbito do projecto 2REC — Desafíos educativos y científicos de la Segunda República, que procura lançar pontes entre os olhares de práticas do século XX e as práticas científicas do século XXI. Um contributo para fragmentar a cristalização de periferias subalternas. Assim, todas as intervenções – com métricas de cruzar epistemologias de saberes – têm como denominador comum abordar a importância da construção do conhecimento as «periferias globais».

Álvaro Ribagorda irá explorar as sociabilidades científicas fora do espaço consagrado da «sala de aula». Dado o mote para a originalidade de práticas culturais, sociais e científicas teremos um friso temático diversificado, alimentado pelas propostas dos nossos oradores, da Arqueologia, ao papel de Portugal na Sociedade das Nações, passando por um Laboratório de Fonética que foi apagado da memória oficial da Universidade de Coimbra; o Laboratório HERCULES, vivo, dinâmico, global, traz-nos a aventura científica de mapas, ligações transnacionais, tal como os objectos de museus contêm mensagem codificadas e globais. E teremos também a presença dos estudos de género, com Maria Augusta Bordalo Pinheiro, uma outra vida artística, feita de fios frágeis de bilros…

Mesa redonda organizada no âmbito do projecto 2REC — Desafíos educativos y científicos de la Segunda República (PGC2018-097391-B-IOO), do Instituto de Historia, CSIC; Centro de Ciencias Humanas y Sociales, CSIC; e Universidad Carlos III de Madrid, tendo o IHC — Universidade de Évora como parceiro português. Co-organizado com o Museu Nacional Frei Manuel do Cenáculo.